“还是扁一点好，”叶凡捏了捏说话的小胖墩肚皮，“等你长大了想减都减不下来啰。”

叶凡和江明慧在一群小朋友的簇拥下往里走

"；对了，黄园长，你派几个老师去趟后备箱把礼物拿出来分了，都是给小朋友买的玩具。"；

"；叶先生，我替小朋友们先谢谢你。"；

“不用这么客气，只是些动漫玩偶，乐高拼图，挖掘机模型，放到幼儿园里，我偶尔过来时也能玩呢。”

“然后，我看幼儿园活动区还是有点空，你再采购批摇摇车回来，市面上热门型号都要。”

“像什么猪猪侠，小猪佩奇，小羊肖恩，灰太狼，光头强系列都整上。”

“就一个宗旨，在我们这里上学不仅吃的实惠，吃得放心，玩也要玩好。”

“若干年后等他们长大了，回想起这段经历，希望能成为他们吹牛逼到晚年的素材。”

园长黄秋艳：……

叶先生身为厨师，似乎比自己一个幼师工作者还要懂教育。

谈话间，叶凡来到幼儿园厨房。

游学出发前叶凡答应过小朋友们，原先做清炖狮子头，回来后给它们做国宴名菜红烧狮子头。

半开放式的厨房隔断下面是实墙，上面是玻璃窗。

一个个小朋友踩在小板凳上踮脚往里看。

咚咚咚，玻璃窗被人敲响。

是西瓜头乐乐。

叶凡推开窗，“怎么了？”

“小哥哥，窗户能不能留个口子呀，上次我们蹲门口闻香味好挤呀，排在后面都闻不到了。”

叶凡一边检查厨师采购回来的食材，一边说：“可以是可以，但你们乖一点，不能往厨房里面爬知道吗？”

“好的，小哥哥，那个我们今天还吃‘小猪佩奇’吗?”

"；嗯，上次的清炖狮子头你不是吃的很香吗？"；

“我，我是觉得小猪佩奇和猪猪侠长的好可爱，我有点心疼它们。”

如果按照正常人的思维逻辑，肯定会说只要不在动物园和保护名单上的动物就是给人吃的，但叶凡可不想讲的太无趣，和小朋友沟通尽量把思维方式和他们拉平。

于是叶凡对乐乐点点头。

“嗯，你心疼它们，说明你是个有爱心的小男孩，这点我很欣慰，但是吧…”

"；小哥哥现在告诉大家个秘密。”

“其实每头猪到了一定年龄都会觉醒天赋！”

“根据天赋高低不同，有些变成佩奇，有些变成猪猪侠，但大部分的猪天赋一般，前半生碌碌无为。"；

"；乐乐，你想呀，我们作为人类能做些什么帮助到它们呢。"；

“那就是…”

“尽早吃掉它们，它们便可以尽早去投胎，说不定下辈子就能觉醒个好天赋呢？”

叶凡说着掏出手机，搜索出家猪图片。

“你们不要看小猪猪这么可爱，别人可不仅仅靠长相吃饭，浑身都是宝呢。”

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